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任俊:“补丁”也开花 | 校园内外

作者:admin 发表于2022-01-30 13:48 阅读(0)

任俊:“补丁”也开花 | 校园内外

 晚间,我伏案改学生的习作。在众多缺乏“文从字顺”的“作品”中,总有部分孩子的语言让我惊艳。记得有个孩子写道:“人生天地间,每个人都在努力地活着。”当时一见此句,所受的震撼不亚于在一片碧绿的草坪中忽见一束芳香四溢、夺目绽放的鲜花一般。后来很长一段时间的习作评析课我都将这句话作为经典表扬一番。

可是在绚烂之中总有灰色,就如彩虹的两端可不一定都是彩练。我现正在改的是小枚的作文《爱如暖阳》,题目是我给定的命题。她写得是母爱,描述母亲一人带她的不易,白天上班,晚上还要在灯下给她缝补衣服。
我读着读着,实在读不下去了,都什么年代了,还写这样老掉牙的故事,难道现在还有缝缝补补的生活?我想我的生活够清贫的了,我和老公都是靠普通的打工维持生计。早出晚归,一天连说话的时间都屈指可数,为了生活,我们经常熬夜都不敢说累。一双袜子穿到洗得发白,袜口完全松懈我才恋恋不舍地扔掉,就这样我们还努力想给孩子创造更好的。小家伙不一定穿的是名牌,但至今还真没有给他穿过补丁的衣服呢,“补丁”那都是我们这一代小时候或者我们的前辈们那个时代发生的事儿。
 
我搁下了笔,觉得选材不符合时代特征,甚至字里行间还流露出点儿想博人同情的嫌疑。再次读完全篇,觉得习作里该补的不是衣服,而是其中的思想。于是,决定第二天找来孩子面批。
第二天很快到了,阳光大课间,我让课代表找来了小枚。伴着一声响亮的“报告”,身穿天蓝色外套的小枚快步走到我的桌前。当我轻轻地抬眼瞅了孩子一眼,她一碰到我严肃的目光就赶紧局促地低下了脑袋。她的两只手在背后不停地互相交织握着,似乎胸中泛起了一只“小鹿”,她在努力将其深深地掩藏,但却又欲盖弥彰。
我缓缓地摊开她的习作:“能和老师说说你的作文构思吗?”我本想单刀直入。但转念一想,要让孩子印象深刻,还需“细水长流”,慢慢来。
小女孩听完我的问话,连忙斜着身子朝我这边伸长了脖子,靠近了一些,似乎是为了再次更清楚地看清自己的作文,我也就顺势将本子朝她那边推了推。看着孩子认真地读起她自己的习作,我将椅子往后挪了挪,身子往后靠了靠,准备耐心地等她读完。当我不经意间收回目光,却在孩子的外套背后下摆处看到了一抹不一样的颜色,一抹浅浅的鹅黄,细一看,是朵鹅黄色的小花,确切的说,是一朵缝在外套破损处的一小块“补丁”,淡淡的,不细看还真不在意……
 
当孩子读完,瑟瑟地望向我时,我知道我准备了一晚上的腹稿说教,都在“我以为的生活里”显得那么可笑。
我摩挲着这块漂亮的补丁对小枚说,这是块漂亮的补丁,不仅美观,还很温馨,你的这篇作文,老师给你打了95分,我希望你回去之后也能这样读给你的妈妈听,告诉妈妈,补丁一样能开花。”
小枚似懂非懂,说:“谢谢老师!”
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