忆涞源

 

 

还记得那天当我从车上下来，首先映入眼帘的是一群小同学们排在校门的两旁给予我们热烈的欢迎掌声。看着一个个孩子黝黑的脸上，那一张张期待的面庞；看着几位朴实的带着一种乡土气息的师长，用感激的眼神看着我们时，我的泪水不禁湿润了双眼。一种莫名的感觉触动了我的内心。走进校园，教学楼只有一排破旧的房子，楼前的一片空空的土地就是所谓的操场，坑洼的土地上的直立着几棵小树，我想或许这几棵小树每天陪伴着他们也会茁壮成长吧！在校园里徘徊时，我无意中走进了他们的教室，只见教室内只有一块破旧的黑板，几张陈旧不堪的桌椅！没有电扇、电灯，连粉笔也不过是些不能再折的粉笔头！真的很难想象那位皮肤被太阳晒的没有一丝光泽的老师是如何把这些小朋友教育的如此优秀。每个人都希望成功，殊不知，在这成功的背后是艰辛和努力，奇迹的后面更是汗水和拼搏。老师正是用自己的汗水在浇灌这些成功的花朵。我在心底暗暗对这里的老师泛起了崇高敬意。

       在这艰苦的条件下，孩子们一年四季都是这样刻苦读书的。在跟孩子们交谈时，让我不自觉的想多知道一些他们的近况。他们是那样的天真、淳朴而又容易满足！回想自己，总认为生活欠缺一点什么，总认为日子过的累了那么一些。一次社会实践，让我学会怎样珍惜现实的拥有，因为拥有现实是最幸福的，所谓知足者常乐矣！

      再想想自己，时常不珍惜城市生活中一切便利条件，时常抱怨这不好，那不好的，简直是惭愧！当我看到了这些孩子在这么艰苦的条件下，仍然勤奋读书。而我们这些城市的孩子，只有亲身体验过，才会明白我们现在所拥有的一切是多么珍贵。我们应当珍惜读书学习的机会，努力奋斗，不辜负祖国、老师和家长对我们的期望。也要从农家孩子身上学习他们那份艰苦奋斗的精神以及对知识的渴望。

 

 

不知道大家有没有想过这样一个问题？现在，在我们的生活中间，我们想吃就吃，想穿就穿，想干什么就干什么。在既轻松又能得到满足要求的同时，有没有想到过那些生活在贫困山区里的孩子们？他们只能用辛勤的劳动换来快乐和好日子；他们只能用刻苦的学习换来成功和好前途。相比之下，我们更应该加倍珍惜现在美好的生活条件和学习环境。让我们勤奋学习，做一个自强、自尊、自信的青年。

       当汽车驶出山坳，再次映入眼帘依然是那起伏不平的庄稼地、长满野草的山沟、灌木丛生的山丘、悠闲吃草的牛羊，三三两两的过路人。蓝天、黄土地、崎岖的山路、颠簸的座椅，我心中有着一种对自然由衷的感叹。

      离开希望小学后我的心情十分复杂，难以形容。我的脑中还映射着那些学生们那种迷茫的眼神，那一张张令人怜惜的脸。让我的心情久久不能平静！回到学校、回到家里，我一定要珍惜眼前的一切，好好学习。因为我心里总觉得如果再不好好珍惜读书的机会，就会对不起那些农家学生，对不起世界上所有读不起书的孩子！

 

 

依然清晰的记得，第一次见到希望小学的同学们时，他们好奇的大眼睛；第一次与他们合影时，他们激动而兴奋、手足无措的场面；第一次给他们书包时，他们充满感激的眼神；还有那些趴在山坡上偷偷看着我们的羞涩小女孩，一群调皮捣蛋的小男孩。谁都无法否认那些孩子是一群多么可爱的天使，而他们就是革命老区的希望，是华夏大地明天的希望。天使，固然可爱美好，但我们更该注意到的，应是那对长着洁白羽毛的翅膀，那对让天使自由飞翔的翅膀，那对承载着希望的翅膀。