推着铁环上学去

 

文/仇育富

最幸运的就是六0后出生的这一代人，几乎是从封建社会过渡到现在的信息时代，刚入学的时候老师就常常教育我们：你们是最幸福的，生在红旗下，长在甜水里。老师说什么，我们不会全懂，但说归说，玩归玩，天性使然，在家也好，上学也好，总离不开一个玩字，从小学玩到初中，推着铁环上学去，是我们儿时的普遍杰作。

 

我没有上过幼儿园，所以，1971年妈妈带我进学校时我是一点都不懂在做什么，只知道身边多了无数个可以一起玩的小伙伴，仿佛是进入了一个儿童的天堂，课一下，一片叽叽喳喳声，慢慢地我也溶入了这个群体，开始了一个又一个的游戏。

 

早上上学来得早的学生一般是玩节奏慢一点的游戏，跳白果，打铁板，女生通常是跳橡皮筋、跳键毽子、跳格子，以活动开身体，让身体有一丝暖意。

 

课间玩得最多的游戏是跳长绳，二头各一个小朋友有节奏地翻舞着长绳，中间的小朋友轮流进来跳上几个。简单易学，无师自通，上课铃一响就能赶紧结束战斗返回教室。还有二个一组跳短绳的，比着数谁跳得多。还有一个群体的游戏是掷“亩子”，这东西至今我也说不好是哪一个字，只能是根据音来判断了。亩子这玩意也简单，几片小方布缝成一个方方正正拳头大小的袋子，里面装上半袋沙子，砸在人身上也不会很疼，亩子的玩法有室外和室内二种，有群体和个体之别，室外的人数可多可少，随时都可上阵，二边相距三五十米划上二条线，分成二组，线外的人掷进来，中间的人来回奔跑，抓到亩子的获胜，被亩子砸到的出局。一场游戏下来个个头上冒着热气，小脸通红，再冷的天也能把温暖找回来，坐回教室中能把这个温度一直持续到下课。雨天的时候一只亩子在手中上下翻腾，桌上放上七枚石子又成了一个有趣的游戏。

 

 

 

 

那时候农村和县城的学生各占一半，农村学生上学时都会带着猪菜蓝子，放学时必须挑回一蓝猪菜回家向父母交差。而城里的学生大都男生都带一只铁环，推着铁环来上学，放学时再一路推着铁环回家去。

 

不少学生饭一吃就奔学校了，继续开始下午半天的游戏，男生开始打起铁板，铁板来源于大丰飞轮厂，据说这铁板确实没用处了，至多也只能卖卖废品，而学生们拿来可就发挥起大作用了，你看谁的书包最沉，一定是谁的铁板最多，还有的为此还真花了些功夫，把个铁板的一面磨得雪亮，以减少铁板在地上摩擦的力度，更能准确地命中其他目标，好赢得更多的铁板。我那时太内向，铁板没来源，偶尔捡到一二只便成了我起家的本钱，我总些要费点心思好好进行琢磨，如何赢得更多的战利品，接下来我的书包便会变得越来越沉，学校为了从学生的安全着想总是时不时地来个大清洗，搞一阵收铁板运动，收过一阵又会故技重施，只要有星星之火便又可燎原，毕竟小时娱乐的项目不多，铁板成为小学生活中不可或缺的重要玩具。

 

白果可是个奢侈品，跟上述的无成本游戏不同的是要拿钱到糖担子上去买，白果讲究，有圆的，无棱角，有三角形的，白果拿回来要根据需要加工，将一头磨掉，掏出肉子，放进锡块，用胶布再堵住口，这样跳起来就不会乱滚，起到定位的作用，赢起来的把握性就大。这种经过加工的白果在实战中起到关健的作用，小时候就懂得这种“工欲善其事,必先利其器”的道理，加工上一只好的白果，能赢回上百只的果实呢。

 

 

 

 

 

 

到了三四年级的时候开始玩起了“工程”，画一个“工程”图，在这个图里打江山，看谁的动作灵敏，比谁的力气大、力量强，在工程里赢得多的学生自然会成为孩子王，我在小学的时候特别爱玩，皆因我身体灵活，力气胜人一筹，让人防不胜防，短时间就能让对手出局，因此我到小学后期便成为一个小头头了，大多数的男生得巴结我。