网课，再见！
作者：admin 发表于2022-01-25 12:44 阅读(0)
网课，再见！
原创 万飞 北雁楠飞
今年春天，因为新冠肺炎让网课走进了千家万户。至于课堂效果嘛，谁上谁知道。
我是一名乡村初中教师，我只想说说我所耳闻目睹亲身经历的网课。
我是从一开始就抵触这一新生事物的，因为私以为这网课就不算课——师生难以互动，没有课堂生成，何来教学效果！
再者，在这种网络直播的局限下，学生像在“听报告”。老师又不是网红，无法保证这帮“网友”全程无尿点，甚至实在难以保证网络那头是否在真听课。
我听说的“传奇”，经常是这样的:学生甲打开电脑或者手机，把直播课视频最小化，一边“听课”，一边和学生乙连线聊天乃至“开黑”……至于网课那回事儿，自有系统自动记录观看时长。
我相信这样的学生不在少数，我有试验为证。“钉钉”直播课上，我布置简单的课堂作业，要求五分钟之内完成，并立马拍照上传班级群，结果陆陆续续直到下课才交了三分之二。余下的人在干什么？不言而喻。
也许，城里的孩子很听话。但这就是我身边的农村网课现状。我不敢说“窥一斑而知全豹”，但我想，让未成年人几十天如一日自觉上网课，只是某些教育专家的一厢情愿。
毕竟，家就不是学习的地方——这话有失偏颇。专家又说，自律性强的学生在哪都一样学。这话儿我无力反驳，因为我确实见到了这样的凤毛麟角。
但是，身为老师，明知道这网课是个“坑”，咱还是要义无反顾地纵身一跃跳下去。
毕竟，全国各地都在喊叫“停课不停学”。大势所趋，你不上，就是与主流背道而驰，更是误人子弟——这帽子压死你。
上了，好像也是事倍功半。暂且不提网课的“夹生饭”问题，更叫人担心的问题还在后头。
比如，好孩子原来的好习惯被单调无聊的网课消磨得还剩几成？
再比如，因为网课缺少监管而滋生出的又一批不做作业的学生的懒病怎么治？有没有“人传人”的传染性？
又比如，开学后，那些一直对网课超强免疫的熊孩子因为“贫富差距”拉大，将来会不会破罐子破摔？
还有……
唉！明知道单凭老师改变不了什么，我还是要尽力拉某些学生一把——哪怕他(她)把我当成仇人。
好在马上就要开学了。再见了，网课！不，再也不见。