与自己共舞

 

原创 雪猫  雪猫的世界

我读《课程语录》，总会有让我心动的句子来，比如“与自己共舞，穿越我的身心意识，建构一个开放感官感知自己存在的自我对话。”我读完这句话，顿时感触连连，一个人到了中年之际，一起说话的人渐渐地少了，即使有那么几个志趣相投的人，也只是每隔很长时间偶尔见面一两次，次数少了，说话也显得特别的客气，对那些瑕疵也就遮掩而过。

与自己共舞，差不多每一个人不都是这样的生活方式，就我而言，二十多年前，总想着结交几个知心朋友，不分男女，只要一起围得上酒桌，吃个烂醉如泥，觉得生活特别知足。这样的生活，只是过了几个年头。我突然发觉自己存在的价值轻于鸿毛，于是，我开始自我设计未来这段路的走法。

开始，我找准几个重量级角色，巴结讨好，以便托着这些人的手臂往上爬一爬，效果还是有了，从一般教师到教务主任，这起码晚上开会的时候，有我讲话的机会。过了一年，我觉得这种帮人抬轿的事情太累人，总会落得一个“出力不讨好”的骂名，我辗转反侧，想着还是回到从前的样子，逍遥自在，可是，这把梭子套在了脖行上，就很难解下来了。就这样，我稀里糊涂地又从主任到了校长这个位置，这样，又是十多年的时间过去了，现在想来，我不知道自己是如何熬过的，村校当校长简直是活受罪，自己即使有多么美好的建校方案，周围的这一帮人或者不认可，或者抱着老传统，今年，我心意已决：与其占着这个位置，还不如让出来，自己有时间有精力去做自己喜欢的事。

找不到同舞的人，只能与自己共舞。与自己共舞必须注意以下三点：

1、穿越自身。与自己共舞，首先要抛却私心杂念，心胸必须豁达。与自己共舞，面临的是孤独、寂寞，要不怕别人耻笑，可能会遇到无数次的失败，要有一种跌倒又站起来的勇气。与自己共舞，更多的需要自学，动作不免会显得僵硬，要有一种悟性，如何让手臂柔软起来，总之，让自己的心灵穿透肉体和灵魂，即使面前站着的真的是鬼，自己也要直面真鬼，有一种不丢性命的周旋的智慧。我总觉得现在的社会是一个智慧缠身的社会，愚笨的人只能吃苦力，智慧会让你得到你想要的东西。

2、自我对话。最近几年，我突然有了一种和自己对话的现象，为此，有人说我神经错乱，我哑然一笑，我神经很好。我觉得，有些难事首先和自己说一说，听一听自己的意见，然后再去问别人。有好多人一遇到事，就急着问别人，不知道自己要那个脑袋是干什么的。自我对话，是最好的一种处事方式，好多奇思妙想往往就是在和自己的对话中出现的。前几年，和我一起的一个老师课间在校园里转悠的时候，我经常听到他一个人说话，好几次，我问他跟谁说话，他说：我和自己在对话。这个笑料被我宣讲给很多人，现在想想，那时的我太幼稚可笑了。活着的人，不都是在和自己对话。有的人把话压在肚子里，和呼吸说话；有的人把话藏在耳朵里，塞个耳机和自己说话；有的人把话抹在眼眶里，用眼神通过镜子和自己对话。差不多，和自己对话的过程中，让自己明白了许多事，分清了谁对谁错。

3、多元呈现。现在，多数老师的课堂教学处于一种自我感知的意境中，对备课几乎没有用心事。比如，一节课中，如果歌、舞、戏剧、制作等适时呈现，教学效果一定很好。可惜，这些备课不足的老师为什么下不了功夫？以我之见，一是自以为是，认为自己的能力完全可以胜任，对自己估价过高。二是功利欲太强，认为我假如用心做了，会有谁认可呢？为此，多元呈现包含着一种是不是具有“无私奉献”的情感，之前，有人批判说“无私奉献”是愚弄教师，不该这么去做，可我觉得教育这回事不奉献是不行的，做人思想的事跟制造机器部件不一样，活人做活人的事，没有必要时间的奉献是难以取得效果的。