器器薄翅风

   

“小小微躯能负重，器器薄翅会乘风。”

吴承恩这样赞美小蜜蜂。范成大喜欢说“儿童不解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”乡下孩子，很小就能拾草剜菜帮爹妈干活，就像勤劳的小蜜蜂，在村庄乡野间，酿造生活的甜蜜。

 

            拾秋

 

当蝉的合唱接近尾声，当蝴蝶叠起他们的舞裙，当马儿驴儿们蹄声得得地在田野与场院间奔跑……我们就知道，该去田野里收秋了。

我们像一群兴奋的小蜜蜂，晃着好奇的触须，飞向欢唱着丰收之歌的田野。大人们指指点点，我们假装不去看他们，只是高高地挺起了胸脯。

蓝蓝的天空上，一位白眉白发白袍的老神仙，正在做棉花糖。一垛垛、一堆堆的棉花糖，让顽皮的风孩子你抢我夺，扯得丝丝缕缕，飘得东一块西一块；小鸟的歌喉像刚喝过蜂蜜，在夹道的枝叶间欢迎我们；愣头愣脑的蚱蜢，冷不丁地从草丛里蹦出来，引得调皮的男孩子离开了队伍去扑，它却扑啦啦展开美丽的鞘翅精灵一样飞走了……我们往往会产生一种错觉——这不是去劳动，而是一次快乐的秋游。想想那些被锁在教室里，不能跟着出来的课本和作业，我们觉得很得意。

目的地到了，一声“解散”，同学们立刻像觅食的小鸟一样“呼”地散开了。同学们有的边走边边捡，像拾蘑菇的小兔一样眼明手快；有的像鼹鼠一样用手扒土，在刨过的花生窝里搜寻；有的则选准一块花生地，愚公移山般刨起来……刚刚收过的花生地，土很松软。我们将鞋子脱了，赤脚踩进喧腾腾的新土里，脚心凉凉的，像小树苗栽进乐土般惬意。每当刨出一个花生，心就像一只活泼的小鸟，快乐地扑棱几下翅膀。单人的“独行侠”、双仁的“哥俩好”、仨人的“驼背老头儿”、小巧的、长鼻子的……千姿百态的花生，被我们淘金一样淘出来。它们挨埃挤挤地凑在一起，交头接耳唧唧喳喳。每当我们刨完一段，往前挪动篮子，它们总要嘻嘻哈哈地说几句俏皮话，尽情抒发着归仓的喜悦——它们可不愿意在一场场秋雨之后，不合时宜地扭嘴发芽，或者埋在土里烂掉！忙忙碌碌间回过头去，我们常常惊讶于自己不知不觉中翻过的大片大片的土地。它们在秋日的艳阳下，泛着湿润的褐色，那么深沉那么含蓄。我们会情不自禁地在上面竖蜻蜓转圈儿，然后摔倒在上面，让蓝天白云在头顶上飞快地旋转；我们钻进附近的玉米地里摘“铃铛瓜”，这些只有铃铛大小的小野瓜，早已瓜熟蒂落，闻一闻香喷喷的，咬一口又甜又脆，放到铅笔盒里，会香上好一阵子；我们有时会刨出来豆虫。这时候它们早已酒足饭饱地钻进土里，准备变蛹子，只等在来年的春天羽衣霓裳，实现斑斓的飞翔之梦了。它们被刨出来，有点儿迷迷糊糊地。它将肉乎乎的身体弯成一个句号，一会儿向左圈，一会儿向右圈，仿佛在说：喂，干嘛搅了我的好梦？

有些大胆的男生，不愿这样大海捞针，野马驹子般满山遍野地疯跑打闹，时间过去一半了，才盯住疯跑间早已勘探好的鼠洞，急冲锋般排山倒海地刨起来。一时间只见镢头银光闪闪飞快起落，泥土顺着坡哗哗流下……真能挖到老鼠的粮仓！这些不劳而获的硕鼠们，贮存的粮食很是惊人，往往一个粮仓就能抵上一个女生一上午的劳动所得！

揽地瓜的时候，男生们变成了大力士，用大锨翻地。他们力气大，锨下得深，翻出来的地瓜又大又爽灵。有时他们还会顺着一根细细的地瓜筋，曲里拐弯地挖下去，挖到远远离开瓜垄的小孩头那么大的“跑瓜”。这时他们就会像挖到了金娃娃，大呼小叫地炫耀半天……

夕阳西下，老师的哨子响了。同学们提着各自的劳动成果，从四面八方集合到一起。这时候，我们个个蓬头垢面，成了“土行孙”，头上、鼻孔、耳朵眼里全是土，小脸也横一道竖一道，成了大花脸。没有谁嘲笑别人脏，相反，对花脸们反倒充满了敬佩——难怪那时的劳动委员多半是男的！老师会根据同学们的体质重新调整一下篮子，然后用锨柄当扁担，俩人一组，像采矿的小矮人似地，抬着篮子回校。老师也是这样，只是手里还常常提着弱小同学的篮子……