在愚昧的年代里高考—送给可悲的木偶们与制造者

——可悲的木偶们与制造者

翩翩君子

最爱的父母、最敬的老师、最瞧不起的社会啊！请你们不要把我们全身布线，更不要在我们心理布线，你们每次的扯线，都是我们不愿意去的方向！

这个时代充满了愚昧，家长的愚昧，老师的愚昧，朋友的愚昧,社会的愚昧······而愚昧的集大成者，乃这些愚昧叠加在一起产生的愚昧产物：高考！

 

    历代状元有很多，大家记住了几位？王式丹？林召堂？刘子状？记住了历史上“押题”最准的幸运状元毕沅，还是记住了中国历史上最后一位状元刘春霖？

 

    历史上落榜的人有很多，大家记住了几位？文学界大咖蒲松龄、曹雪芹，吴敬梓。政治界的洪秀全、袁世凯。

 

    以上举例纯属扯淡之语！无数据支撑，也无指引读者心理变化认同。幸以自我满足为主，寻以认同为辅！至于，你想成为历史上悲惨的状元，还是落榜的名人，无人可定！

 

    状元？村状元？镇状元？县状元？市状元？省状元？文状元？武状元？泡妞状元？虚伪状元？品德败坏状元？奸杀掠地状元？······呜呼！状元何其多！

 

    这些“小状元们”正在爬在“笼子里”挥笔，扣掉试卷，各自天涯，向“大状元”奔腾！可曾想这些“小状元们”是可悲的？他们像小木偶，从小被玩到高中毕业，大学时才能褪掉木质外壳，想成为自己，可为时已晚！身体结构养成，心理城墙筑好，身心已无法改变，学着自己压根这辈子都没想到的专业，理想被隔离在城墙之外！

 

    当我们被精子和卵子结合开始，注定要做任人摆布的小木偶。出生后，在对世界一切好奇还无法说话却喜欢乱碰东西的时候，就被打手、打屁股、打脑袋，甚至还被别人玩小鸡鸡。当我们可以说话尚且语句不多有了些许行动能力敢于拆了家里的收音机、玩具被打或者被批评咒骂不得做这做那时，我们真正成为了“木偶奴隶”。当我们天生左右脑发达程度不同的生理条件下，拥有无比想象力的右脑“木偶”却被偏偏要求数学要拿100分，还冠以“凭什么人家就能考100分，你偏偏智能靠60分？就是努力不够不勤奋”等无知成功学励志巫语！当我们摆脱了小学幼稚的束缚时，开始萌芽了独立思考能力，恰恰在这个时候，拥有无与伦比写作天赋的人被家长、老师等以学习成绩为由遏制看教育下所谓的“课外书”！拥有天赋异禀的台球达人被家长、老师以学习成绩为由遏制这种社会上污浊风气的不当游戏。当高中男生青春期躁动对性充满好奇、女生下体痛痒对性充满渴望时，家长、老师、社会以“不教育只打压”的形式全国布网！男生遗精、女生月经有几个跟父母、老师及朋友说过？当我们在高中触碰了性爱的底线，往往是在心理黑暗、惧怕和无助中进行，事后置身于无尽的心理黑洞中。“少了套子、多了孩子”的事情不胜枚举！

 

在这种大环境下，我们把未来的作家、物理学家、享誉世界的运动员全部扼杀在教育之中，高考把一切全部杀死！想去文学院的我们数理化成绩一塌糊涂，最终去了可能八竿子想不到的园林专业学校。想去物理学院的我们语文、英语成绩一塌糊涂，最终去了可能做梦都想不到的医学院。我们拥有的一切天赋，在高考前被耗之殆尽，仅存的理想被高考分割的七零八落。

 

最爱的父母、最敬的老师、最瞧不起的社会啊！请你们不要把我们全身布线，更不要在我们心理布线，你们每次的扯线，都是我们不愿意去的方向！