恩师纪略
作者：admin 发表于2022-01-30 09:49 阅读(0)
恩师纪略
文字：飞花
我经历并见识过不少老师的教学风采，有一流的，二流的，还有不入流的。当然，老师们各有各的风范，各有各的绝学。
教过我的老师当中，李五转、王富贵、万志敏等应该是一种念念不忘的存在。对他们，你始终有一种高山仰止般的敬重。想起他们，会有一种如沐春风般的和煦和温暖。
其实，他们并没有教会我应该学会或者想学会的东西。但做为老师，作为灵魂上的引领，他们在人格上对我的影响非常深远，以至于到现在我还受益颇深并心存感念。
李五转老师是我在北店街中学读初三时的班主任，他额头宽阔，目光深邃，高高的鼻梁上慵懒的架着一副老花眼镜，看书时眼光向下透过镜片，看学生时炯炯目光直接跳过镜框凌厉的射向教室，喧嚣的教室便立马鸦雀无声。
李老师很器重我，可能缘于一件小事发现了我的某种长处。一次课上，大家正在匆匆忙忙抓耳挠腮完成他布置的作文时，我因为提前完工，实在无聊，便忍不住在下面搞小动作。被他发现，训斥之后让我把作文交上去，然后罚我跑大路边的小商店给他买香烟，好像是两毛钱的花城。等我返回教室时，李老师正在读我的作文，读完后在本子上做了简单的点评，还郑重其事的在班上对我提出了表扬。籍此，很多蔑视我的同学对我侧目而视，我自己也由此多了几分自信。
后来，李老师让我从离学校500米左右的家里搬到学校住他的办公室套间，准备重点栽培。可惜我当时年少，玩心难持，劣性不改，住校一年，屡屡贪玩，非常不努力，很难达到老师的期望。
李老师至于我，是一种文学的启蒙，更因为得到了他的鼓励、引导，给了我自信心，让我发现天生我材必有用，使我内心那颗喜欢文学的种子肆意萌芽并逐渐茁壮。
如果当时各科老师多给我撒几颗种子呢?何至于多年以后我还耿耿于怀于没有太多的契机发现自己某方面的天赋，耽于平平淡淡的程式化成长，很难发现自己长处。
王富贵老师是我高三时的班主任，也教语文。王老师特别爱干净，衣着一尘不染，花白的头发梳理的井井有条，经常着中山装，冬天配一条灰色或驼色的围巾，皮鞋铮亮，气度超尘，仪表绝伦。如今想来，他像极了古代私塾的老先生，精神矍铄，古韵悠然。课堂上，他旁征博引，抑扬顿挫，让我们轻易就能感知到国学的诱惑和意境。在我的记忆里，这是一位知行合一，从内到外都让我心底里钦佩的老师。
曾经有一次，顽劣的本性使然，我写了对学校某方面不满的小字报，贴在教学楼两侧的内山墙上，校长在大会上雷霆咆哮，称挖地三尺也要找到书写张贴小字报的人。在学校已经怀疑到我头上的情况下，我得到了王老师的提醒，告知我学校可能会去他那里拿我的作文本对笔迹，还语重心长告诉我要小心，要想办法。我笑着告诉老师没事，让他们查吧。后来笔迹验证失败，这件事不了了之，王老师把我叫去问：“咋看小字报的文风都是你啊！孩子。”
“是我写的，但鸠摩布算，我棋高一着，让咱班上两个同学誊写的，他们张贴的。”
王老师笑了笑，让我好自为之，要把精力放在学习上。
“松路向精舍，花龛归老僧。入夜翠微里，千峰明一灯。”王老师那时候就是千峰之上的明灯，一直身体力行指引着我向前行。
大学毕业后，有一年，我和智毅相约去拜访了王老师，谈起我们年少时的调皮捣蛋，气氛依然轻松而和谐，那是我最后一次受教于王老师。
王老师有教无类，不歧视学习成绩差的学生。在教学上散发着一种博大精深的气息，有一种古典的韵致和深厚。课堂上四两拨千斤，以智慧来启迪和引领学生。在王老师身上，有阅尽千帆之后的澄澈，有见山还是山的空明。他所教给我的是大化，大境界，大格局。