那年那月那个梦

    

               文/卯秋娟

     

       听，悠扬的笛声又响起了，那是小波又想妈妈了。每一次，小波想妈妈的时候，就拿出笛子。小波的妈妈是派出所的所长，每天除了所里的事，还要配合纪委监委一些工作，所以总是见不着面。早上，小波睁开眼时，妈妈已经走了，或者是值夜班根本就没回来；晚上，小波写完作业直到等得眼皮都打架了，妈妈还在外执勤或者为断案在调查取证。有时作业少，闲余的时间，小波就练笛子，九岁的孩子，竹笛已经过了六级，《凉凉》、《神话》、《彩云追月》等等，小波带着对妈妈的思念，把歌曲融入了一份情感，吹得如泣如诉。在班级每一次班会课上，老师都会让他给大家展示演奏新学的曲子。岂不知，每一次吹笛子的时候，小波都想哭，妈妈为什么就那么忙？为什么不能像其他家长一样接他上学放学？他喜欢拉着妈妈的手开开心心上学去；他喜欢妈妈穿着制服站在校门口接孩子的队伍里接他回家；他立志：长大也像妈妈一样，做个执法办案人员，威武飒爽。但他更渴望：能像别的孩子一样，有妈妈每天接送，有妈妈陪着坐山车，玩魔轮，可这一切都是小波心里的一个梦，一个奢望……

      直到有一天，学校里通知要听法制报告。小波和同学们搬着凳子整整齐齐的来到操场上，安安静静地等待报告的开始。忽然，一个熟悉矫健的身影出现在台上。那不是妈妈吗？妈妈怎么会在这里？妈妈想干什么？小波心里嘀咕着。报告会开始了，听到校长的介绍，原来今天给全校师生讲报告的人是妈妈。小波激动地要站起来，这时，有同学也认出了他妈妈，小声说着：王小波妈妈，王小波妈妈，都用羡慕的眼光看着他，此时的小波，挺直小腰板，端端正正地听妈妈讲报告。一下午，小波从妈妈讲述的典型感人的事例中，理解了执法人员的坚守负责；从真实形象的案例中，了解了妈妈他们为了办好一个案子，每一次调查取证的艰难和辛苦；最后妈妈又具体详细地叮嘱大家怎样注意安全，怎样防患于未然……那一天下午，小波听得格外认真，他不仅知道了妈妈每天的辛苦，还对妈妈的职业多了一份理解，妈妈的认真负责是一个执法人员应尽的责任。从一阵阵掌声里，他知道全校师生对妈妈的感谢和敬意。报告会结束了，他看着妈妈在校长陪同下，急匆匆离开了。此时的小波心里除了想妈妈，更多了对妈妈的心疼。这时，同学们都围在小波身边说：你妈妈真厉害！你妈妈真伟大！你妈妈讲得真好！小波感谢大家对妈妈的赞美，想着妈妈每天奔波的脚步都是为了大家，为了工作，小波想到这些，于是，高高兴兴的和同学们一起回教室去了。

      以后，小波的笛子吹得越来越好了，但明显有所改变。除了平常那几首好听的曲目以外，更多了些欢快的旋律，小波心里释然了，多年的梦他找到了实现的途径。每次路过妈妈单位，他可以进去看看；每天下午放学，他可以先去妈妈单位，看上妈妈一眼，然后再回家，有时候，妈妈不忙的时候，还可以在妈妈的陪伴下写作业，那是一件多么幸福的事呀……

      那年那月，一个九岁孩子的梦，简单快乐，幸福开心……