行为师范——记高玉申老师
作者：admin 发表于2022-01-21 13:57 阅读(0)
行为师范——记高玉申老师
行为师范
——记高玉申老师
和高老师在一起工作已接近三年了，他是我们的小学校长。总想为他写点东西，既不是为他歌功颂德，又绝无谄媚奉承之意，总感到他身上有些东西值得我们去思考学习。
三年前，为了响应政府教育部门“转任交流”的号召，我从中心校来到下辖的一所靠近渭河沿岸的所谓“边远小学”任教，也才开始接触高老师。
高老师，学名高玉申。50岁左右，瘦高个儿，穿着一身中山装，双目炯炯有神。平时沉默寡言，除了开会与工作上的事情，他很少说话，总保持一种沉着稳重的面容。
学校教学楼基建的时候，每遇到下雨天，道路一片泥泞。高校长给自己定的任务就是修好道路，保证师生出入学校顺畅。全校师生总会见到他拿着铁锨铲沙子、铺砖块。有一次下大雨，他又在整修道路，老师都在上课。我站在教室里看见他在雨中忙碌的身影，于心不忍，忙叫了一名学生拿着我的雨披去给他穿上。可能是由于怕影响自己动作迟缓的原因吧，校长挡住了没穿。并对学生说了声谢谢，忙让学生进教室上课，怕耽误学业。还有一次，我和他一起整修道路时，校长的手机响了，是妻子打来的，可能是自己生病了，请校长回去陪她看病。高校长很生气，说了句“正忙着，有病赶快自己看”。就挂了，我很震惊，望着校长满身的雨水，我的心里很不是滋味。
高老师起初在学校带数学科，由于经验丰富，教法灵活，每次在乡镇组织的统考中都能获奖。以至其他学校的领导说他应该将机会让给年轻人。自己经常领奖，别的领导脸上不好看，于是他就卸去了自己带主科的机会。这样一来，高老师反而更忙了
经常见高老师在学校里收取各处垃圾，亲自分类，并倒往指定地方；也经常见高老师拿着剪树剪子修整学校的大小树木；学校水电有问题了，他又经常亲自打开下水道，不嫌肮脏，检修水路；爬上梯子，冒着危险，整修电路；每天中午，学生吃饭，他又坐在学生中间陪餐，监管纪律，为学生打饭舀汤；学校的打印机油墨完了，他亲自换……他由学校的校长身份，变成了环卫工、水电工、园丁、修理工……可谓“身兼多职”。
除了忙这些事，他还兼代学校的品德科、少队科、体育科等，每周下来也要十余节课。有时老师因事外出，他又亲自上课，不管语文还是数学，从不以自习搪塞，保质保量完成教学任务。那年冬天，由于扶贫整档，我被乡镇政府抽去帮忙20多天，高老师替我上数学课。回校后，我看着校长批阅作业的痕迹，并提问、检测学生的学习情况，效果非常良好。自我感觉远不如高老师教学的认真、细心、负责。
很多时候，老师们都劝校长将一些体力活，让年轻人干，高老师总不肯，并语重心长的说：“年轻人都是正规师范院校毕业，上好课，教育好学生是专业特长。只要能够教好书，提高学生的学业成绩，这也就是为学校做出了更大的贡献。自己愿意为老师们教好书做好后勤保障工作”。大家都被高老师的言行深深感动，都积极地干好各自的教育教学工作。抓课堂、抓自习、抓午休、抓作业，学校形成了一种比教赶帮超的势头。因而，学校的学业成绩总保持在周围学校的前列。
我来学校的第二年，上级分配了一个优秀指标，高老师随即召开全体教师会，领学文件，说明应公开选举。随即各老师投票，现场公开、公正的选出优秀，丝毫没有半点寻私舞弊的迹象，可能也就是由于高老师公道、公平，一碗水端平的缘故吧！所以在这一所学校当校长也已13年了。
去年冬天到现在，新型冠状病毒肺炎发生以来，高老师第一时间电话逐一通知老师，认真呆在家，多看新闻，闲了看看书，有时间备备第二学期教案，保护好家庭。而自己每天准时来校，值好班，亲自消毒，上报学生、教师的相关信息。