吾师可好？
作者：admin 发表于2022-01-26 09:19 阅读(0)
文学作品 | 王 璐：吾师可好？
吾师可好？
每逢教师节，我是被约的主儿。学生们或电话预约，或门口守候，三三两两会来家里坐上一坐。一束花，几杯茶；一个蛋糕，几盘水果；一声问候，几句叮咛。不觉间，被人叫着“老师”已有19个年头。
忽的，也想起了自己儿时的老师。
我不是那种让老师过于珍爱的学生。儿时的我，体弱多病，课没上过几天，成绩一塌糊涂，花时间与功夫垂怜温暖、润物无声地教诲于我，怕是一种精力的浪费吧！因为从未拥有，所以也不觉得自己落寞多少。再加上母亲在我体弱多病之时降低了对学习成绩的要求，健康就已足够。所以，我虽无缘奖状的荣光，也没太经历过老师的批评与警醒。于是，我一天三晌地乐呵呵地穿过大路小巷，往学校里跑。晨起暮归，所有有关学习的苦与乐，了无痕迹，直到我遇到了他。
那年，我们全家搬迁到了县城。入学那天，天已微凉，我穿了件浅紫色的手织毛衣，炸毛般的学生头，格格不入地站在一楼走廊，陌生地张望着陌生的一切。我是四二班，就在三楼东边第二个教室。班主任是个男同志，他是我平生的第一个男教师。个头不低，身材还算壮实，皮肤黝黑，大概是书读得多吧，头顶上的头发稀疏地斜向一边，浓眉大眼，络腮胡，牙齿不太好又小又黄。
同学们也是来自“五湖四海”，零星般地有几个比较熟识的。和我那些在泥沟、树上长大的朋友相比，他们让我既喜欢又陌生，更让我羡慕。他们下课总会围绕着老师说些什么,老师会问，他们会说，老师会点头，他们就会笑，在离我远远的明晃晃的窗户下。
学校的教学楼好高，教室的窗户好明亮，而我还是以前的那个我。
每天下午临近放学，老师便抱着一摞日记本走进教室，那是他们最喜欢的时刻。日记本一发，他们就火急火燎地打开日记本看批语。谁要是被批上个“优”字，便会让大家羡慕得要死。我也会羡慕，但那时我的写作差得要命。
“你这次的日记，老师给批个什么呀？”“不知道，我的还没发呢，应该是还没改完吧!”“你猜，我今天的日记批语是什么？“优？”“不是。”“良？”“也不是。猜不到吧？滚！”“你怎么骂人？我告老师去！”别，别，别!不是骂人，是老师给我批了一个滚字。”“不信！你骗人！老师是不会骂学生的。”“真的，不信你看！哈哈，不是老师在骂人，是我的‘滚’字不会写！老师示范给我的。”“哈哈哈哈——”“老师来了！老师来了！”
“这是谁的日记本！”天哪！小蓝皮儿！白雪公主！七个小矮人儿！那不是我新买的日记本吗！不行，不能说！老师的眼一瞪更大了，险些要把人吃了。我把头埋进了厚厚的大衣里。
“谁的本儿？名字也不写。日记写的是什么！字体差得像小棍子别在一起！“刺啦——”什么声音？啊？不好！老师一怒之下，将我的小本儿从讲台前面直接扔向了后面，我无助地看着小本儿在空中划过一道弧线，重重地跌了下去。“谁的？去捡起来！”不行！躲不掉了，没人救你，去吧。
我缩在大衣里的头埋得更低了。教室里，一点儿声音都没有，大家都在静静地看我上演着独角戏。我在教室最后一排看到了我的小蓝本儿。身子和皮儿早已分开，身子颓废在东边儿，皮儿远远地躲在另一个角落。泪水模糊了我回到座位的路，好苦。