《 百善孝为先 》

作者：陈园英

 

 

 

“百善孝为先”，孝顺父母，这是我们作为一个“人”最基本的准则，也是中华民族流传了几千年的一种优良传统，可时至今日，这种传统正被越来越多的为人子女者所摒弃。为人父母者辛苦一生，期望含莘茹苦带大的子女能给他们一个“老有所依，老有所养，老有所乐”的晚年生活，有的却只能是一种奢望。

 

这个周末我去看望老妈，老妈给我讲述了他们这个小区前几天发生的一件惨事，一位90多岁的老奶奶因为无法忍受儿子的语言暴力，最终选择以跳河自杀的方式结束了自己的生命。

 

这位老奶奶生养了二儿一女，其中一个儿子因意外事故去世了，余下的这一儿一女在她年纪大了以后轮流接到自己家中照顾她。这位老奶奶每月只有390元的抚恤金，但是其中的300元要作为她的伙食费，交给儿女，余下的90元，就是她一个月的零用钱。轮到在儿子家照顾时，儿媳安排她住在一个只有4-5平面方的柴草间里，儿子和媳妇则住在二楼，不但平时她不被允许进入儿子的家，就是逢年过节她也只能呆在她的小房子里，三餐的饭由儿子送下来。给母亲送饭，虽只是二层楼的距离，但对这位儿子来说，却好像有万里路那么长，因此不耐烦的他每当把饭送到母亲手里时，总会指着母亲恶狠狠地说：“你怎么不去死！我自己都70来岁了，还要照顾你！你怎么不去死！……”。这位不孝的儿子，只是在母亲耄耋之年，给母亲一日送了三餐饭（老人除了没有做饭，其他生活还能自理），就表现得如此地不耐烦，希望母亲能早点死去，省得要他照顾，这样的儿子，还配称之为“人”吗?!

 

像这样虐待垂垂老矣的父母，这个儿子不是第一个，全国有成千上万个这样的不孝儿女。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，动物尚知道报答父母的养育之恩，可是作为高等动物的人类，却有许多人连动物都不如！为什么会这样呢？！这和我们现在的教育弊病分不开。无论是在家里，还是在学校，我们的教育方式往往是过分注重了孩子的学习成绩，而忽视了对他们的品德教育，以致酿成了现在这样的结果。

 

曾子曰：幸有三，大孝尊亲；其次弗辱，其下能养。这句话的意思是说，孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。曾子所说的这三点，对为人子女者并没有提出过高的要求，而是我们作为一个人活在这世上的最基本底线。我们每个人的一生，都要经历从为人子女到为人父母这个阶段，如果我们能在为人子女的时候，就能给孩子树立“尊老爱幼、孝顺父母”的良好典范，则在日积月累的潜移默化中，孩子也就会自然而然地受到熏陶，养成“尊老爱幼、孝敬父母”的良好品德，这种品德既能造福于家庭，也能造福于社会。

 

记得曾看过一篇感人的报道，说的是一位63岁的退休女教师谢淑华，为了实现91岁老母亲想出去走走，看看外面的世界这一愿望，她一个人拉着房车（老人坐车会晕车），带着老母亲徒步行走了近二万里路的感人故事。这位退休女教师本就已步入老年人的队伍，可以在家安享晚年了，但是为了实现母亲的心愿，她用柔弱的肩膀为母亲撑起了一片爱的天空。“给妈妈一个金山银山，不如当妈妈一个坚实的靠山；给妈妈再多的钱，不如给她一点点爱；给妈妈摆酒设晏，不如给妈妈一个笑脸。”听着这位女教师这些朴素无华的语言，再看着这位老奶奶脸上绽放的笑容，我的眼眶湿润了，我被这位女教师的孝心所感动，也为这位老奶奶能培养出一个这么孝顺的女儿而感到钦佩。“母慈子孝”，这不就是我们平民百姓所向往的幸福生活吗？！