老师，我拿消毒液过去

 

 

2020年7月7日，高考！高考历史注定2020年高考是一次非常的高考，是一次刻骨铭心的高考，于老师而言则是深表歉意的一次高考！

“我想让孩子等线下开课后再继续上课。”家长如是说，老师懂，理解。于是等。从寒假等到了开学，从开学等到了清明，等到了五一，等到了六一，等到了七一，直至高考！

“老师明天我早上去，8点去，行不？”学生联系老师。                             

“就在网上上吧。” 我说。

“嘎嘎！线下呢？”

“我这里不行，家里小区都不具备上课条件。”

“现在小区不是可以进了吗？”

“条件不行。”

三个哭脸，发过来了。

“老师，我拿消毒液过去。”

“小区你消不起。”

“不不不，就消个屋子应该没啥问题。”

“就上网课吧，其实一样的。”

“感觉线下好一些。”

又是三个哭脸。

“其实一样。”

“好滴吧。”

第二天早上8点，网课。上了30分钟，讲了两个大题，论述类文本和实用类文本。

“老师，后面的卷子我没做。“

“好，停。我们两人别耗着，把网关了，做题，做完了招呼我。

”这是7月2日上午的事。我们8点上课，8点30分关网，一上午他也没有招呼我，一天都没有招呼我，直到今天，这孩子也还是没有招呼我，好像从来没有发生过上课的事一样。我知道他不是没做完后面的题……或者，他永远都不会做完后面的题了，没有老师讲，没有老师答疑，刷题，刷题，刷题有用吗？高考近在咫尺，他联系老师上课，他一定有问题。论述类文本讲完了，实用类文本讲完了，后面的一堆呢，文学类文本呢，古文古诗词呢，语言运用呢，还有60分的作文呢？

每年高考之前结课，我真真信心满满，真真踌躇满志。从1978年7月7日，我自己步入高考考场，带着5年工龄带着37元工资上学，到毕业后站在省重点高中的讲坛上，直到今天2020年7月7日，水深水浅，我扑腾了整整43年了，朝乾夕惕，奋身独步，不曾有一日偷闲。43年来，我越来越精进，越来越工丽，越来越自信，自负，自豪。我的学生语文成绩是欻尖的，2014年，市一模，我一学生考到136分。高考语文120，125，127，128……我们没问题呀。语文都上去了，孩子们的高考太可观了 ，校状元，市状元，甚至省状元；清华，北大，211，985 ，双一流，部属院校，一届比一届成功，一届比一届辉煌，一届比一届更带劲儿。我自我欣赏，我是一个上品园丁，我耕耘的花园里姹紫嫣红，“朵朵花儿向太阳”。

可是，今天呢，这个孩子没完成，否则，他还会联系老师吗？他带着问题走进考场，他的考场状态呢，两三周后的成绩呢，他心心念念的那所高校那个专业呢？有一个考点有问题，他还会“信心满满”地进去，“踌躇满志”地出来吗？他还会“齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金”吗？我心不安，从未有过的忐忑。

或者，原本就无需做题，他只是考前想见老师，有多少孩子就是这样的啊，他们在考前就是想见到某个老师。曾经，我永远有求必应，放下一切满足他们的要求，哪怕就是聊一聊，天南地北胡说八道都很需要，放松就好，心态平和就好。哪里还有什么ABCD，那里还有什么 ①②③④？就是一种考前需要，是一种大考之前的心里安慰。有一次，任课班班主任特意找到我问“语文老师，明天你去哪个考场？”我回答某中学。她马上紧紧拥住我，“太好了！孩子们跟我说明天让语文老师去我们考场呗，看见语文老师我们就能考好！”高考那天，我早早去了那个考场。我站在考场外，看着学生们络绎而来。看见语文老师真的站在他们那个考场外，他们飞过来，左一个拥抱老师，右一个拥抱老师，七嘴八舌，叽叽喳喳，说些什么，我都没听好。班主任看到了我，笑容满面竖起大拇指。说句实在话，作为一个高中语文老师，我从来不认为自己有那么重要，教书而已呗，尽职尽责而已呗。是那些孩子，给了老师莫大的尊重、崇拜与爱戴，也是他们让我深深体会到，对高考学子而言，老师太重要了，对我的学生而言，我太重要了，哪里只是“传道受业解惑”呀！