与其说是班主任，倒不如说是知心姐姐

与其说是班主任，倒不如说是知心姐姐

在三下乡短暂的十天里，我选择了挑战自己，担任其中一个班的班主任。因为是初中生，觉得这会是很艰巨的一项任务，但还是硬着头皮上了。
第一天，在分班后领着28名学生去了隔壁的一个教室。在一开始的时候学生就给了我下马威：因为分配座位的事情。本来就不多人，为了更方便的让老师们上课，我和另一位班主任就决定把座位都往上调，只坐满前面四排座位，无奈很多学生都习惯往后面坐，而且28名学生的大部分都是男生，所以在强调了两次以后都依然没几个肯动的，在忍无可忍的情况下，我只好亲自下去把他们“请”到合适的位置去。见面会就那么不太愉快的结束了。也许是我第一次给他们留下的并不友好的印象，所以他们在课后都是围绕着另一位班主任在谈天说地，更多时候我都是在旁边看着他们在津津乐道，心中不免有些失落。作为班主任，我本着尽职尽责的本分，每节课都陪着他们。在这样的情况过去一天多以后，我还是主动的去加入了他们的谈话，慢慢的在聊天中增进了对他们每一个人的了解。或许是同时还兼做他们手语老师的原因，女生们下课后也开始全都围过来跟我聊天了，从她们家远不远慢慢了解到每天在家都在做些什么，也发现了他们每一个人都是那么的可爱，毕竟都还只是个初中生，未经世事，很多事情都还是懵懵懂懂。
记忆深刻的还有一件事，是在某一天陪着他们去上太极拳的课程，每个人都不怎么认真对待，有的甚至是老师在上面大声的教着，他却在下面讲话，动作做得也是十分懒散。在课间休息的时候，他们老师也向我反映了这样一个情况。我是板着脸让他们组长集合，然后狠狠批了他们一顿，这是除了那一次调座位唯一的一次真的生气了，因为他们的行为真的让我很失望，完全就是不尊重他们的老师。所幸的是在说过之后他们立即改正了，在后来说起这件事的时候还觉得自己太过严肃了。
是短暂几天的相处，慢慢积累的感情，每一位队员与学生都在最后一天控制不住情绪爆发了，在《再见》的歌声中，更多的是不舍得抽泣声，每一位女生都过来跟我拥抱了一下说“老师，我好舍不得你，不要走了好不好？”更多的是感动与不舍，看着每一位自己教过的学生都从第一天的排斥到了现在的难舍难分，流下的不只是泪水。
与其说是他们的班主任，倒不如说是他们的知心姐姐；与其说是我在教他们学会了什么，倒不如说是他们教会了我怎么当一个好的老师。