兴趣促学习 温故而知新
英语，对于大坡这个深山地区的孩子来说，早已不是个陌生的词语，尤其是大坡中学的学生们。今天是我第一天讲课，走进教室之前，在走廊走着，觉得好安静，学生们都自觉地在教室静候我的到来，我还没走上讲台，学生们就整齐地站起来跟我打招呼：“Good Morning,Mr Lu” ，这让我觉得很高兴。
我不急着打开准备好的课件，而是播放一段有关环境污染的视频，视频上有一些触目惊心的画面：一条条死鱼浮在绿油油的水面上，广西的一个食道癌患者痛苦地挣扎着......看到学生们静静地看着屏幕，我觉得我有了一个好的开始，于是我趁热打铁，赶紧打开事先准备好的课件，里面有他们熟悉的大坡河的画面：垃圾满堆，污水在两条渠道......学生的上课热情高涨起来了，我让他们读单词，他们很认真地读完了。学生们的吸收能力太强大了，20多个单词不到半个小时就讲完了，我马上跟他们讲英语单词的比较级，可是学生们说初二的时候就学过了，我就说帮他们复习。确实，我用鼠标在翻页的时候，他们几乎都会......我弄了一个小测试，结果，很多人都没注意到一些小细节，做错了挺多题目的。
这次讲课，我明白，兴趣是最好的老师，要学生学好，就要提高他们对学习的兴趣，同时，温故而知新，不复习就会遗忘很多东西。
这次上课给我的印象很深刻，是这群可爱的学生让我收获了那么多，我给他们上课，他们也给我上了课。
写稿人/卢向东
发稿单位：岭师化学院阳光实践