孩子的诗 | 分工
作者：admin 发表于2022-01-20 00:43 阅读(0)
孩子的诗 | 分工
分工
蓝晓蝶 13岁
指导老师：刘璐
女性要做家务
男性要去工作
为什么要这么分呢
这个问题从来没有得到答案
小诗人自述：
“女性也需要爱和尊重”
我是一个住在大南山脚下的农村女孩，我们家有6口人，他们分别是爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟和我，我有弟弟，却没有妹妹。
我喜欢听音乐、画画、写诗。每次老师让写诗时，我都会写好几首，因为写诗能让我放松还能感到快乐。
我是一个文静的女生，在班上只有4个好朋友，我希望自己能有忠实的好朋友（不论颜值和成绩）。现在我发现我已经找到了那个忠实的好朋友--诗歌。
我的梦想是能够考上大学，成为支教老师，像我的老师那样也去帮助我们这些农村孩子。所以，我现在能做的就是学习、学习，再学习。
当看到“她”这个主题的时候，我就想到我们班有一些男生会欺负女生，还对女生说脏话。虽然我不敢制止，但是我看在眼里，我只能通过写诗的方式来表达。
所以我写了《尊重》，男生凭什么欺负女生，骂女生？可能男生只觉得好玩，可是在女生的心里真的会留下阴影。
《尊重》点击查看原文
而《分工》这首诗一直都是我的心声，我在现实生活中和电视里看到的，永远都是女性要做家务和工作，而男性只用工作。
为什么呀？是女生细心吗？可是男生力气更大，不是吗？这不公平呀！
我很想通过我的诗歌，让大家明白：女性也需要爱和尊重哦。
父母眼中的她：
“希望她勇敢、自信一点”
晓蝶是个文静又乖巧的孩子，她一直都很努力地学习。
我没有什么文化，我只能给她鼓励，为她加油。
当我知道孩子的诗歌选中的时候，我也是说：“晓蝶很棒，再接再厉，加油。”
我就希望晓蝶可以勇敢、自信一点，长大有出息，做一个有用的人。
老师眼中的她：
“会写诗的孩子不孤单”
晓蝶很文静，很少主动说自己的想法。而“是光”，就像是晓蝶的树洞，那里藏了很多她的故事、心情和梦想，她可以大胆地倾诉和表达。
晓蝶经常会偷偷写诗，当我收诗歌本的时候，会发现她的作品已是满满当当了。我也是通过诗歌，慢慢了解她、走近她、读懂她。
现在我们生活的这片土地还会重男轻女，可是我相信这一代的孩子会长大、会发声、会发光，她们会带着这种尊重平等的信念去告诉大家她们的心声。
孩子们就要小学毕业了，但我很感恩，在未来的岁月中，晓蝶不孤单，因为诗歌会一直陪伴她，会听她讲故事，会为她加油。
“会写诗的孩子不砸玻璃”，在晓蝶身上，我看到“会写诗的孩子不孤单”。
小诗人发现了男女分工的差异
并勇敢地发声提问
在生活中