也许你的出现并没有带来多深厚的启迪，但你告诉我——在一朵花开的时间里，请用心聆听。
——题记
打开《李清照的词与情》，第一章第一首词就是李清照的《如梦令》。接下来的第一句话是：与这首词相遇在语文课本上——一下子，就把我带进了你的回忆，我的回忆——
一名衣着襦裙的女子泛舟湖上，与一群好友结伴成群，“误入藕花深处”后，一群年方二八的少女不知所措。“荷叶摆、荷花摇、水波荡、鱼儿逃”，只有易安静静地坐着，傍晚的日光包裹着她，清风习习，她伸手绾起耳边的碎发，用手感受湖水的清凉，一双眸子，亮若星辰。
那画面，如梦。
我似乎一下子就走进了易安的内心，我似乎触碰到了她内心的柔软，我似乎一闭上眼就能看见晚霞、湖亭、藕花和记录下这一切美好的李清照。
我开始了解这个被誉为“古代第一才女”的李清照。通过这本书，我看见了如泉般柔润的李清照，如竹般高洁的李清照，如菊般淡泊的李清照。
就像书背面上写的——皎皎兮如繁花，飘飘兮似浮萍，瑟瑟兮如秋风。与李清照偶遇，在初春烂漫中，在深秋落叶中……
我记得最深的，是那首《一剪梅》——“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”这首词之所以广为人知，是因为她用了十分清新自然的语言，却表达了令人无法忘怀的愁绪。好像李清照低着头，眼帘是温良的，好像一个美好的早晨，好像一种幸福的可能；清晨是洁净的，她似乎就从这样的清晨中辗转落下来，像一朵花的盛开。
她一下子激发了我对古诗词的热情和对古典文学的热爱。从那以后，我读什么都要静下心来想一想这段文字描述的画面。比如“绿肥红瘦”，那雨打过后的海棠是如此娇艳，又是如此旁若无人的清新，书上用了一个很恰当的比喻，就像一朵从白纸上盛开的红莲花一样，肆无忌惮。而海棠在经历挫折之后却开得更灿烂，不正如大雨洗涤后如镜的天空吗？
挫折带给我们的，不只是困难……又比如“花影压重门”，层密繁华的花掩盖着曲折的庭院，那更是一派生机。细细品读，仿佛既看到了重重的花影，又看到了曲折的院落。仅一个“压”字，既突出了花，又暗衬了门。细细思索，竟无第二个字可以代它了。易安看到了这一切，而她不仅在赞赏，还用准确无误的文字把它记录下来，与朋友和千年后的我们一起分享。面对所有的事物都是一样，我们能做的不仅只有观赏，更应该用心采摘它的美好，用心品味它的美好，用心记录它的美好。
我就这样与易安携手并进，走过历史的波涛，看穿历史厚厚的雾霭。就在一朵花开的时间里，从她豆蔻年华时的“常记溪亭日暮”到待字闺中时的“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”；从她南渡时期“故乡何处是，忘了除非醉”，到靖康之变后的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。我用心感悟着易安的一生，用心感悟着易安的感悟。在悲伤中悲伤不算悲伤，在寂寞中寂寞不算寂寞。而易安的一生却像是从温暖的天堂跌到了无尽的地狱。回首间，似乎看到易安在沧海水天一线中，仰望即将到来的黎明，而那鱼肚白的天空，也泛起点点微笑。
但愿他年相逢，花开如昔。
只愿他年相遇，往事依旧。
——后记