养多肉的启示
作者：admin 发表于2022-01-28 14:33 阅读(0)
且行且悟 | 王 爽：养多肉的启示
也许是工作之外的消遣，毕业后刚参加工作，我竟然喜欢上了多肉类植物。
多肉这种植物，软萌可爱，甚是惹人喜爱。便入手了一份新手套餐，抱着试试看的想法，看看能否养活，没想到还挺成功的。接下来便一发不可收拾，买多肉、买盆、买土、买工具。
忙碌之余，还了解到，全世界共有多肉植物一万余种，它们绝大部分属于高等植物，即被子植物。目前常见的种类大多属于景天科和仙人掌科，南非和墨西哥是世界上多肉植物最多的国家。日本、美国、西欧则有很多非常著名的杂交品种。
渐渐地，我还发现，多肉的生长需要蓬松透气的土壤，一般的土种进去，要么成活不了，要么就不好好长；还需要充足的阳光、大的昼夜温差、透气的花盆，不需要经常浇水。掌握了这些诀窍后，我便开始买一些稍微贵一点的来养。还不错，成活率竟然在99%，这令我信心大增。
这几天，在侍弄多肉的时候，突然想到：其实教学与养多肉何其相似！一开始，很是兴奋，但因为并不了解，心里又很忐忑，担心养不好它会夭折。想我刚走上讲台时，何尝不是这样？充满期待而又忐忑不安，唯恐自己上不好课，对不起这些时值青春的少男少女们，总想着怎样能把课上得让学生喜欢。
记得刚走上讲台时，不知道怎么面对学生，既怕管得太松学生不听话，又怕太严了学生和我疏远，师生关系不和谐；还怕讲不到重点上，学习效率低……总之，各种担忧。上课时总是没有底气，有种打肿脸充胖子的感觉，对学生也总是严厉的。慢慢的和学生熟络了，就有关系好的学生给我说：“老师，你太严厉了，怎么都不笑呢？”现在回想起来，还真是有点是在端着架子管学生呢。
后来，找到一些平衡，便也没有那么严肃，课上是师生，课下是朋友。其实特别感谢学生，是他们成就了现在的我，当时自己也是懵懂无知，只是凭借着模糊的感觉去教他们，想来也是年轻老师对学生有吸引力，年龄差异小，更好沟通一些。
当时总是有用不完的精力，不管学生成绩如何，总是想让他们多学一些，课下找他们谈心，没时间的时候就在批改作业时，针对他们的问题在本上写上长长的一段话，自己认为好的就坚持去做，也算是执着吧。要求学生整理错题，写考试总结或者反思。直到现在，我还保留着当时学生写的各种纸条呢：小秘密、检讨、建议、要求……
在教学上没有经验，就去听前辈们的课，向他们请教学习，自己买一些教辅书再研究。就这样，我一边一点点的摸索，一边向前辈们请教，慢慢地也琢磨出一点门道。
在学校工作的其他方面，只要领导交代了任务，我都会尽最大的努力去完成。渐渐地，我的专注、有效率、靠谱，如愿以偿地得到了领导和同事的认可。幸好，也遇见了好的领导和前辈，愿意指教我，也从不吝啬把信任给我，给予我肯定，让我担任年级部的备课组长、跟着担任高三的课，领导的信任，令我信心满满，倍增教学的热情。
三年来，我一直在养多肉，还养得有声有色。浇水、晒太阳、清理枯叶，多肉一天天的茁长成长，顺利度过了炎热的夏天和寒冷的冬天。
在生了宝宝之后，便没了时间和精力去照顾多肉了，老公有时会替我浇浇水，有时一忙，就连浇水也忘记了。
有一天，我忽然想起来好多天都没有顾得上看多肉了。没想到去阳台上一看，死伤的竟有1/3。顿时我那个心疼啊！赶紧行动起来，能抢救的抢救一下，彻底不行的清理掉，总算看起来有一些生机。唉，生命力这么旺盛的多肉，不精心打理也是非死即伤。